引语：幼儿园大班的强强跟妞妞说，脱下裤子给他看看就给她一颗好吃的糖；

   小学五年级的笑笑问“精子是怎么进去的，进去后会不会痒痒”；

  初中的小华看了黄色录像，控制不住冲动，找妹妹实践了录像里的镜头；

  高中女孩很多次在梦里与人性交，影响学习问心理医生“难道我天生是妓女？”

  面对不点即开的网络色情诱惑，我们如何给予帮助？面对孩子越来越让人难以启齿的问题，我们如何回答？面对逐渐成熟的心智，我们如何引导？大家一起来关注“未成年人性教育”。

常老师简介：钮维萍，国家级心理咨询师，擅长家庭教育、学生学习类问题的咨询指导

问题一：孩子多大可以开始“性教育”？

解答：你好，性教育应该是伴随着孩子的意识发展逐步推进的，需要父母很长一段时间的扶持、陪伴和引导。

比如最早的时候，男孩子玩枪，女孩子玩布娃娃以及男孩女孩的服饰打扮等，都会在家长的要求下，朝着某一性别方向培养。在这阶段中，孩子往往会问为什么，家长则会告诉孩子“男孩子应该……女孩子应该……”,于是他们慢慢知道“我应该……”，家长在帮助孩子学会一些规矩的同时，也在进行着性教育的启蒙。

当然，孩子不会朝着我们设定好的方向发展。他们会冷不丁地问一些很直接的与性有关的话题，比如“我从哪里来？”“这里为什么不能摸？”面对这些问题，我们是否足够坦然？还是采取批评、指责的态度，给孩子压力让他以后不敢再问？

事实上，在幼儿心中，性的问题和“什么东西好吃”这样的问题是没有区别的，但是如果家长支支吾吾、选择回避、甚至指责则只会让孩子感到困惑。

性知识本身没有问题，有问题的常常是家长落后的教育思想和理念。

问题二：跟孩子谈“性”，要深入到什么程度？

解答：你好，我们应当引导孩子以世界的本来面目来认识世界，也包括性。自然地看待性，就要不带任何偏见或有色眼镜。成人对性的了解一般是从探索性神秘开始的。所以，家长们往往做不到自然地看待性。他们在给孩子介绍性知识的时候，心里对性是带有偏见的，比如谈及性方面问题的时候，会觉得尴尬、迷惘、难以启齿等。所以，家长首先要端正的是自己对性的态度。

性是一件很自然的事情。当孩子问到有关性方面问题的时候，我们要自然地解答。 一方面不要避讳，更不要训斥，让孩子知道这方面的问题都是可以跟父母聊的；另一方面也不要过分积极地讲这些问题。毕竟现在社会上性教育方面的书籍已经有一些了，孩子们可以通过一些途径看到这方面的书籍，了解这方面的知识，而且有些孩子有时并不愿意跟家长讨论这些。所以，这又有教育时机的把握问题。

因此，如果是小学生，建议孩子问什么答什么。初中生建议给孩子一些科学书籍。同性家长与孩子进行相关沟通更好。

问题三：幼儿园的女儿问我为什么不能和弟弟一样站着撒尿，我该怎么解释比较好呢？

解答：你好，你可以问问她站着撒尿和蹲着撒尿有什么不同？哪种方式更便利一些，并且还不会尿到裤子上?同时，悄悄告诉孩子：“我们大人一般选择最方便的方式做事。”（这个年龄段的孩子是很容易崇拜大人，并模仿大人的行为的）如果孩子继续问你：“那为什么那个小男孩是站着撒尿的呢？”你就可以用图片告诉孩子，“你看，男孩撒尿的东西和你的不一样。他的那个叫小鸡鸡，小鸡鸡的形状和茶壶一样，他站着撒尿的时候就不那么容易尿到裤子上……”

问题四：孩子六岁，经常跟小朋友玩互摸鸡鸡的游戏，怎样才能让他意识到身体的一些部位是隐私，不能随意暴露呢？

解答：你好，因为3~6岁是儿童性心理发展的第一个高峰（青春期是第二个高峰）。这时候幼儿会探索自己的生殖器，就像探索自己身体的其他部位（眼睛、鼻子等）一样。他们会发现生殖器受到刺激后带给身体的感觉是愉悦的。所以，我们可以看到3~6岁儿童除了有更多的抚弄生殖器的现象外，对异性的好奇、想看父母的身体、儿童间的性游戏（互相看、摸生殖器、过家家）等现象也表现明显，这是儿童性发展中正常的表现。但正常并不是说可以任由或者鼓励他们去发展，家长适当的引导是非常关键的。
    首先，六岁以前，孩子和父母洗澡是让孩子了解成人身体最佳的方式。如果在六岁以前孩子已经和父母经常在一起洗澡，那他对人体的好奇心已经被满足了，并且是在一种非常自然的状态下完成的。那么，六岁以后家长要帮助孩子建立身体隐私的观念。比如，家长要告诉孩子：“身体是自己的，被衣服遮挡的部位是不能随便给人看的。”甚至可以问孩子：“如果幼儿园的老师把某个小朋友的衣服脱光，让其他小朋友看，会怎样？”一般孩子都会说不行。这个时候家长就可以告诉孩子：“是啊，因为身体是自己的，妈妈把你生下来的时候，非常珍视宝宝的身体，爸爸妈妈都舍不得这个小身体碰着撞到，所以爸爸妈妈把这个身体保护的很好，不会让她受伤的。你也要保护好自己的身体，走路啊，跑步都要注意安全，不要跌跌撞撞。另外，身体也是不能随随便便给别人看的。就像你一个很宝贝的东西，一般我们都会把它放在别人不容易随便找到的地方，以防丢掉。”等等，应该让孩子知道不可以随便看别人的身体，也不可以让别人随便看自己的身体。
    其次，对六岁孩子的性教育主要应该是回答孩子提出的问题。注意，应该是“有问才有答”，“没问不主动传授”。家长不以成人的性羞耻心对待孩子的问题也是非常关键的。
    最后，还要能禁得起孩子的“问”，家长是需要智慧也需要补课的。因为3-6岁孩子还会很自然地问你，你可以给与正确科学的引导，到孩子真正到了青春期，或许她就不问了。                       

问题五：正读初中的儿子居然偷偷上黄色网站，气死我了，我该怎么办？

解答：你好，我们家长首先要分清楚什么是黄色网站。是纯粹色情、暴力的网站，还是性知识网站。如果孩子上的是有关性知识、性健康的网站，家长看见一些图片或文字会误以为是黄色网站，其实是不一样的。随着孩子的身心成长，他们会对某些知识特别感兴趣，有求知的欲望。但是因为没有成人的引导，自己又羞于启齿，最后只能通过较隐秘的网络来满足自己的好奇心。

如何防止孩子上不良网站？大禹治水的时候就利用了疏导的方式，而不是堵截的方法，对孩子的性好奇更应如此。如果我们用封堵或者逃避的方式对待孩子的性好奇，那么这种好奇心就会引导孩子走向邪恶的方向，甚至泛滥成灾。相反，如果我们采用正确的性教育方式，他们就会发现，性也不过如此，根本没必要遮遮掩掩的。

假设孩子已经沉迷于黄色网站，那作为父母的我们能不能直接呵斥、打骂他呢？答案当然是不能。孩子一般都认为自己在家长眼里是一个“相对纯洁”的形象，如果被父母发现他看黄色网站，他自己肯定会感到很难受，觉得无颜面对父母。再假设一下：如果这个家长爱抱怨，可能还会把这件事向他的亲朋好友抱怨。当孩子看黄色网站被亲朋好友都知道的时候，他的压力就会变得非常大，就希望尽快逃离他所熟悉的环境，这样的后果就很严重了。

因此，当孩子出现问题时，家长可以批评，但一定要给他留有后路，要给他改正、继续生活下去的勇气和空间。如果已经说了让孩子非常难受的话，那就大方一些向他道歉，跟孩子一块儿商量怎么解决问题。从缓和关系开始，给孩子一个空间。

问题六：初二的男生经常自慰，该怎么处理？

解答：你好，我们首先要看看孩子是什么个性的人。如果同性长者（比如爸爸）与其交流可行的话，可以不经意地和孩子谈谈关于自慰的事情。但要注意谈话的指向，是指向爸爸自己。比如，“爸爸在什么什么时候发育了，那时候比较焦虑，不知道怎么了…… 后来才知道…… 爸爸看到你也慢慢长大了，跟你交流一下的。因为说不定咱们每个男人都会遇到这样的困惑。” 为什么谈话要指向爸爸自己，那是为了保护孩子的私密感。孩子的一些性感受都是在非常私密的环境里体验的，常常伴随着一种隐私感。切记，这种对性的“隐私感”是需要保护的。

其次，爸爸要告诉孩子保持生殖器的干燥和清洁是很重要的。梦遗后，相关部位会遗留死亡精子，容易导致轻度炎症或瘙痒，这些都会促使孩子频繁手淫。

当然，如果家长发现这个问题很难处理，可以预约常州市中小学生心理服务中心的心理咨询师（公益教育、心理服务机构，预约电话：86617789），让男性心理老师与孩子聊一聊青春期的话题也是比较可取的。

问题七：女儿最近老是问“我是从哪里来的”，怎么回答她比较好呢？

解答：你好，跟你分享一个网上很流行的未成年人1分钟性教育短片《孩子从哪来》。

以下是我听写的视频内容：

你从哪里来的?

当然是你爸妈生的呀!

老师跟你说是爱情的结晶？

No, No,我们是哺乳动物又不是晶体，只有受精，哪来的的结晶啊？

你妈跟你讲,是垃圾堆里捡回来的?

也不是，你妈记错了……

你是从小树林里捡回来的？

哦，不！你是受精来的。这个受精啊，就是你爸爸的精子钻到你妈妈的卵子里去。

你问精子是怎么进去的？

呃~ 医院打针见过吗？针头戳一下，药水推进去了，过程差不多。

哦，想知道你怎么长成这么大的呀？

刚开始受精卵比你的头发丝儿还细呢，用眼睛是看不到的。

精子那么小，所以针管一定很小？

不不不，这和注射器大小没有关系。

啊？你问会不会和打针一样疼？

嗯，多少会疼那么一下吧。

总之啊，你要孝顺你妈妈，知道了吗？

然后受精卵会分裂，一分二，二分四，四分八……等等等等，接着呢，会形成组织器官，慢慢分化，这样你就有了心肝脾肺肾，眼耳鼻舌喉等零碎儿了。

什么？你妈说确定你是从垃圾堆捡回来的？

等等，我得跟她去聊聊~~