常老师简介：杨文娟，常州市实验小学校长，市小学品德名教师工作室领衔人

问题一：刚升入一年级的小朋友怎样尽快适应小学生活？

解答：您好，首先，一年级小学生刚刚度过了幼儿园生活，来到小学，小学的作息时间与幼儿园是不同的，一节课40分钟，如果老师没有精心安排课堂教学节奏的话，很容易引起学生的学习疲劳。所以，解决这个问题，首先是老师要科学备课，不求多，不求难，更不求快，做到课堂四十分钟有张有弛，有静有动，让学生在不知不觉中度过。

作为家长，我们希望在跟孩子交流中要多一些鼓励，千万不可以给予“威胁”，比如：你不听话，到学校去“收拾”你之类的。至于孩子不愿意起床，主要跟暑假作息时间不规律有关，这个只需要慢慢调整睡觉与起床时间，孩子适应了就好了。一年级的孩子不会做一些事情是非常正常的，不用着急，慢慢来，老师也会注意讲得慢一些，重复讲几遍。如果实在不记得老师讲什么，家长也不要责怪，等孩子会用拼音写字了，就可以在备忘录上做些记录，这样可以有条理些。

问题二：家长需不需要陪着孩子一起做作业？

解答：您好，其实一年级是没有书面作业的。如果是回来读读拼音等口头作业的话，建议家长可以和孩子一起来完成。这个不是陪读，而是观察一下孩子究竟会不会自觉学习。如果已经养成了好习惯，就可以慢慢放手了；但如果孩子真的不专心，就要考虑减少干扰，给他一个安静环境了。

问题三：孩子不肯上学怎么办？

解答：您好，孩子不愿意上学一定是有原因的。是不是怕老师？是不是要求太高？是不是还不会与小伙伴相处？是不是心理上没有安全感？

今天我也看到了一个哭鼻子的小女孩，缠着妈妈不肯放，哭着非要妈妈陪她。妈妈显得很不耐烦。其实，这时候的孩子是很脆弱的，但又很需要鼓励。我一边让家长狠心走，不要回头，一边蹲下安慰孩子，还夸她勇敢，鼓励她自己走进班级去，她边哭边走到班级门口后，我给了她一颗红五星。孩子看着我，不哭了，挂着眼泪走到了自己座位上。

这样的情景每学期都会有。其实，孩子是需要一种安全感。当她意识到学校也有像妈妈一样的老师时，她的心理上安全了，也就没有害怕了。随后我让班主任老师主动打电话给家长，教她今天等孩子回家后，可以怎么鼓励孩子，配合学校。假如明天早晨能够自己不哭进校门，老师会奖励她两颗小红星。孩子毕竟是孩子，是需要引导与鼓励的。我也相信，明天，这个孩子不会哭鼻子了。

问题四：大班的孩子要提前学习小学课程吗？

解答：您好，我们反对幼儿园抢小学的饭吃。幼儿园有幼儿园的任务，那就是游戏，玩乐，培养好性情。小学的学习任务有时间慢慢完成，千万不要有“输在起跑线上”的思想了。