常老师简介：许嫣娜，小学语文特级教师后备人才，局前街小学校长助理。
许校长总是用“二次下蹲”看孩子，能蹲下来在儿童的立场上看待他们“可爱的错误”，并站起来基于教师的立场思考背后的成长内涵，再第二次蹲下来回到儿童的立场。爱生如子的她先后被评为全国优秀少先队中队辅导员、江苏省优秀青年教师、优秀青年语文教师和常州市十大杰出青年、十大杰出女性、青年岗位能手标兵，并受到市政府记二等功表彰。

问题一：孩子学习老偷懒，怎么办？

解答：您好，通常会偷懒的孩子都是很聪明的孩子哦！孩子会偷懒一则因为怕吃苦，二是因为没挑战。这样的情况，您要先佩服他的聪明，然后更加聪明的您要指出他的小把戏，要在游戏的氛围中让他更加聪明，同时也要用他在乎的奖励来激励他做到更棒！

问题二：孩子作业磨蹭怎么办呢？

解答：您好，作业磨蹭是很多孩子都有的毛病哦，我家的也有一点点啦！面对不同的孩子要用不同的方式。我女儿很在乎老师的评价，那我就规定时间，让其自己确定大概需要多久能做完，如果在规定时间内完成作业就表扬，如果没有就没收其作业本，不再让其继续。她不愿让老师知道她的拖拉，所以非常紧张，从此就不敢了。如果孩子被没收作业本不让其完成，他一点不着急，那这种办法就不灵啦！

另外，孩子的磨蹭还有一个很重要的原因就是，当他快速完成后，会有很多新的任务等待他，比如弹琴啦，完成课外的作业啦，所以他宁可磨蹭。家长们一定要尊重孩子喜欢玩的心理，让孩子做完以后就有属于自己的时空。

问题三：孩子一年级，做作业时老是找借口（如喝水、上厕所）出来玩，怎么帮他改正坏习惯呢？

解答：您好，孩子开始做作业之前，就要把喝水上厕所这些事情一并解决掉，不给他任何出来溜达的借口哦！同时，可以让老师关注他每天完成作业的时间，如果快就给奖励，这也是一个很有效的方法。

问题四：孩子一年级，父母要不要陪他做作业？

解答：您好，小学起步阶段，家长为了使孩子更好地完成从幼儿园到小学的过渡，可以适当陪同一下，不过最晚在半学期后，应该让孩子独立作业。倘若您要陪，我有一个更好的建议。家长不是陪其做作业，而是自己在看书或学习，这种陪同更是一种示范和激励。

问题五：孩子四年级，不会自己检查作业，怎么办呢？

解答：您好，低年级小朋友您要指望他自己检查出错误，那是非常困难的。应该让他学会一遍就做对哦。他做完都觉得自己很伟大了，妈妈就不要在检查上打击他的信心了！实在要让孩子自己检查，妈妈不妨给点小暗示，让孩子能自己发现并找到，强化他的成功体验，下次他就愿意喽！

问题六：孩子很害羞，不好意思主动跟别人打招呼，怎么办？

解答：您好，既然他害羞，为什么一定要他主动呢！以后亲人朋友都主动一些就好了。我也教过一些不好意思和老师打招呼的孩子，那每次我就先迎过去打招呼，然后一定要他回我一个，慢慢地就好了。多鼓励他的进步，不要总是提他不主动。慢慢调整，他就不会再紧张了。 

问题七：孩子二年级，交不到朋友怎么办？

解答：您好，这样的孩子可能有几种类型，一种是自己很强势，总要别人听他的，小朋友就不愿意啦；第二种是比较弱势，在游戏中总是输的一方，所以参与不进去，这一类以男孩更为明显；第三种是否是因为经常犯错常被老师批评，低年级小朋友嘛，很容易根据大人的判断来确定自己的喜好的。您不妨问问孩子，为什么大家不和他做朋友？现在孩子很小，一切都可以改变的。