常老师简介：曹小丽，中学英语高级教师，市骨干教师，就职于江苏省常州高级中学。

问题一：如何培养孩子学习英语的兴趣？

解答：您好，说说我的自身经历吧！我初中到高中英语都不好，后来来了一个北京的同学，她竟然能说一口流利的英语，着实让我羡慕。于是我暗暗地模仿，突然有一天老师表扬了我的口语，说我的口语很洋气，我自豪得要命，于是练就一口洋气的英语成了我之后唯一的追求。也就在我练口语的同时，我的笔试成绩也悄悄地提高了。所以，一般英语不好的学生都是不肯开口讲的学生。让您的孩子每天大声朗读英语吧，等他练就了一口好口语，他的英语不好都很难。

问题二：怎样提高孩子做阅读理解和完形填空的能力？

解答：您好，阅读和完形是最考验学生英语能力的两个专题，有很多学生都说自己看得懂文章就是不会做题目，其实是他们只看懂了一部分，有一部分没看懂而是自己连蒙带猜的，错误自然也是难免的了。所以，上课我经常问学生是否看懂文章，回答是肯定的，然后再追问与题目有关的段落。总之，英语需要大量阅读，尤其是经典文章要朗读。提高语感，吸收语言习惯表达，用英语语言思维，对提高英语成绩有很大帮助。

问题三：孩子初中时英语很好，到了高中觉得很不适应，成绩一落千丈，怎么办？

解答：您好，孩子刚刚升入高一的时候，会觉得高中英语老师和初中英语老师的教学模式不太一样，也没有初中英语老师那样死揪，更不会像初中那样单词词组每天要默，还不断重复地默。高中英语教学很多时候我们开始着重语篇理解，也会不断拓展，所以很多孩子到了高中不适应，觉得信息量很大，要记忆的东西太多，对于那些初中英语不好的孩子来说这时候他是很容易选择放弃的。所以，高中学习真的和初中不一样，请您关注孩子在高一基础阶段的积累。现在高中英语有配套的读本发下来的，可以读那上面的文章，更推荐背诵《新概念3》。

问题四: 能否推荐一些适合中学生看的英语电影？

解答：《玛丽与马克思》、《飞越疯人院》、《海上钢琴师》、《雨人》、《追风筝的人》、《心灵访客》、《名扬四海》、《奔腾年代》、《放牛班春天》、《小屁孩日记》、《重回十七岁》、《记忆碎片》、《黑客帝国》、《歌舞青春》。

问题五：孩子不肯用英汉字典查生词，而喜欢用电脑查，这样会不会不利于英语学习？

解答：您好，现代科技就是为我们服务的，方便的便是最好的。希望查了能打印下来作为词汇积累，那您孩子的英语水平会与日俱增。

问题六:是否有必要去校外的培训机构学习英语呢？

解答：您好，外面任何的语言培训机构都提供了一个语言学习的环境和机会。只要我们的孩子在那里能好好按照授课老师的要求去做，总归有收获的，前提是不能强迫您的孩子去。