常老师智慧锦囊(八)——高中物理学习能力的培养

发表时间:2019-06-26

常老师简介:吕朝阳,男,中学高级教师,中学物理特级教师,从事物理教学工作23年,现任教于省前中国际分校。获江苏省优秀教育工作者等多项荣誉称号,在专业刊物发表论文四十余篇,为国家级教科研课题核心成员,省级课题副组长,市级课题主持人。自勉格言:教诗意物理,度教育人生。

问题一:高中物理概念性的东西还是很多的,该如何记忆呢?

解答:您好,一般来说,对物理概念的理解,需要从以下几个方面进行:1、概念引入的目的  2、概念的定义或表述文字内容  3、概念的定义式或表达式原式  4、国际单位,矢量还是标量  5、公式的使用条件及注意事项  6、相似、相近概念的区别。只要能抓住以上几点,对概念的把握应该是很清楚的了。

 

问题二:在生活中,家长怎样培养孩子对物理的兴趣?

解答:您好,家长在生活中是可以培养学生学习物理的兴趣的。比如可以试着让孩子更换家里坏了的灯具插座、让孩子帮助做家庭电器的简单安装等等(一定要在家长或电工的指导下),让孩子获得成功的体验,培养孩子的动手能力。也可以购买一些适合初高中孩子学习的实验器材,网上应该有相应的实验套件,利用这些操作性很强的实验,加深孩子对物理知识的理解,提高孩子学习物理的兴趣。

 

问题三:孩子高考想拿A或A+,能推荐一些提优练习吗?

解答:您好,如果是高三,课后有时间的话,最好做“38套”。38套对学生拿A或A+很有帮助的;如果是高一或高二,可以在老师的推荐下购买辅助教材。但遇到不懂、不会、模糊的内容一定要及时问老师。

 

问题四:现在一直有一个传闻,就是在将来的高考,物理将跟语数外一起算分,不知道是不是真的?

解答:您好,这样的传闻是有根据的,因为很多高校及专家对江苏高考的制度是有看法的,他们认为这样重大的人才选拔,只考语数外三门学科,特别是其中有两科是语言学科,跟靠科技发展的国策是不吻合的。只是,至于什么时间江苏高考的制度有改变,还很难说。

 

问题五:孩子对物理没有兴趣,能不能推荐一些与物理相关的课外书?

解答:您好,有一些物理方面的很好的书,可以给孩子看看,这是很好的培养兴趣的方式,比如《时间简史》、《量子物理史话》及《果壳中的宇宙》等等,孩子看不懂没关系,关键是引起兴趣

 

问题六:物理想学好是不是必须要做大量的练习?

解答:您好,物理是典型的理科。理科的学习,练习量是必须要够的,否则成绩就上不来。现在有的孩子只喜欢看和听,不喜欢做,但看懂、听懂跟会做是两码事。一般来说,老师布置的作业,只要能独立完成,然后及时订正、总结错误,就不会有大问题的。