名师工作室|聚焦资源 聚焦行动 —记“心理课程与资源建设研究工作室”4月研讨活动

4月30日,“心理课程与资源建设研究工作室”4月学习研修活动如期开展。

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本次研习活动第一个议程是继续一起学习焦点解决技术。工作室领衔人周燕老师首先带领本工作室成员回顾“焦点解决技术SFBT”的基本理念:正向为焦点的思考、例外带来解决之道、改变永远在发生。接着引领大家学习SFBT焦点解决短期咨询的实施框架:①建构解决的对话阶段,包括:目标架构、例外架构、假设解决架构;②休息阶段;③正向回馈的阶段,包括:赞美、信息提供、家庭作业。重点练习了如下相关技术:开场时对会谈程序的介绍;目标架构,开场后如何正向引导、考量来访者的类型、设定良好的目标;例外架构的使用时机、使用时的基本句型及注意事项;假设解决架构的使用时机、技术(奇迹、水晶球、拟人、结局问题)及注意事项。围绕焦点解决短期咨询的咨询理念和实施步骤,工作室成员进行了多次练习,感受焦点解决的精妙之处。



本次研习活动第二个议程是工作室成员王稳老师就最近要开设的公开课的选题、活动设计构想作了分享,大家围绕次分享纷纷献言献策,提出改进意见。

学习+分享的研修模式让参与活动的成员拓宽了视野,获得不同的理念及更多的资源,对自己的咨询和课堂教学提供助力。

 

(“心理课程与资源建设研究工作室”樊瑞)