天宁区未成年人成长指导中心

天宁区未成年人成长指导中心肩负着科学指导未成年人成长的重任,也担负着指导区下属街道、社区、学校心理咨询室的专业  工作,是标杆,榜样和培养摇篮的角色。所以,它所体现的专业性和管理职能意义重大。

天宁区未成年人成长指导中心位于古村26号,有规范的咨询环境,适宜的人文环境,严谨的工作体系,各方面都有专人负责,下辖一镇、六街道的未成年人成长服务中心,包涵村、社区、未成年人校外实践基地、社会团体等42个分中心和8个学校心理辅导中心。

未成年人是社会的希望和未来,他们的成长不仅仅关系家庭的福祉,更关乎民族的兴衰。所以这样的工作责任重大。并且是个系统工程,囊括了心理,身体,教育,品行等诸多元素。所以区中心与专业的儿童心理成长机构雏鹰成长指导中心联合,由他们担纲负责提供技术支持和运行。中心整个团队包括60多名以上的专业心理咨询师,他们都来自于未成年人工作第一线,负责咨询等实务,专职社工若干,专门负责中心或分中心的运营。

在区中心的整体规划下,中心和分中心分别开展:一对一面询,电话咨询,网络和微信咨询,均须备案,按规范的咨询范式开展咨询活动。每年与专家合作,与辖区内学校共同开展心理辅导主题活动,主题根据当前普通性问题和学校的个性化需求。服务对象也涉及对教师群体的培训。所有材料备案报送上级中心,尽量提供服务链接保证中心指导活动的专业性,可持续性。

没有素质过硬,管理完善的专业团队是不可能的。中心的另一项重要任务是团队建设。加强团队的理论学习,适应不断发展变化的需求,密切地通过实践来检验工作成效。中心会组织团队成员参加各级中心的继续教育,团队的内训,专业的案例督导,组织成员参加市级以上有关培训。持续性的必要条件还有就是群众的认可,如何让更广泛的群众提高未成年人成长指导的意识。我们需要主动去展示专业技能和对事业的热忱。新闻报道,是用当地主流媒体用专栏、网络版等方式报道,也可用人们喜闻乐见的微信平台和手机APP推送。在区中心和市中心网站上,向同行分享咨询案例,学习并借鉴同行的长处,检讨自己的不足。对全年的工作成效评估。我们可以从未成年人义务教育场所,学校入手,把区中心的服务内容、专家介绍、服务方式和对象在学校推送给家长,让他们知晓,并也可以通过此途径去完成意向调查。这样未成年人家长的对中心的知晓态度可以达到80%以上。对于接受服务的对象会提供具体的观察表、评估表和满意度调查表。有专业机构,有完善严谨的体系,完全可以以此为平台,全面总结和实践论证成效,积极参与国家、省、市级论文课题评选。并选择以弱势未成年人指导为课题做深入研究,撰写调查报告和研究报告,申请科研立项。